安全健康 快樂活潑 尊重關懷 創新卓越
學生是學校教育的主體，學校教育各項作為應以「學生第一」、「教學為先」為考量，為孩子打造一個安全健康無虞的學習環境，任何教育措施均以學生的興趣、能力、需要為考量，使學生能快樂學習、活潑成長。並且重視學生的個別差異，給予適性化教學，以尊重關懷為基礎，透過體驗學習的歷程，培育健全人格。發揮創新教育，追求卓越的教育理念，以實現全人發展的目標。
一、提供安全健康的生活環境：
家長將孩子帶來學校學習，除了培養學生帶著走的能力外，一切作為均以保障學生最大受教權益為前提，讓每一位兒童都能在學校裡安全的學習、健康的成長。所以重視校園安全管理，加強校園巡邏、自我保護教育；積極營造創意、優質、以學生為本位的美麗校園，無障礙學習空間與設施。二、發展快樂活潑的適性學習：
在多元的社會中，存在著不同種族、不同特性、不同專長的學生，因為環境的影響而有不同的發展。教師應儘可能的照顧每一個學生，並依學生的特質及專長，協助學生認識自己並適性發展。對於低成就的孩子加強輔導；對專長發展的孩子，則應給他適當的舞台展現。三、營造尊重關懷的和諧校園：
知識經濟快速進化的時代裡，每個人都在追求擁有知識與能力，而品德教育的培養與建立更是凌駕於所有知識與能力之上。學校富含教育愛的態度與理念，才能培育出具有良好品德及具有前瞻性的下一代，尊重別人、關懷弱勢，營造和諧的校園更是首要之務。四、培養創新卓越的未來少年：
提升下一代孩子競爭力的關鍵，不在讀明星學校或是取得高學歷，而是孩子是否具備因應未來國際化的生活能力。符應未來趨勢，建立教師專業知能，創新教學，提供學生有意義的學習。並且以積極、有效率行政支援，讓全體同仁發揮團隊精神，使學校成為不斷追求卓越的學校。「教育需要有根，有根的教育，才能穩固，且永續發展」。為了下一代能夠更具競爭力，身為教育工作者要以更積極的角色去突破與創新，讓孩子充分學習，關心學生教育落差現象，妥善運用家長、社區等各種資源，讓學生學習機會均衡發展，使學校教育發揮最大的產能。
