給家長的一封信

親愛的家長您好：
　　感謝您長期對學校的支持與肯定，學校為了增加鐵山子弟學習的廣度，於課後開辦各項多元社團（桌球、書法、獨輪車、陶笛與烏克麗麗、舞蹈、美術），除了符應12年新課綱的規定外，也依照家長對學校之期許，最主要是要幫助學生試探興趣與性向。為此，學校向教育局、社會外界募集許多資金來聘請專業教練入校指導，每年指導費用高達20多萬，但從未向學生收取任何費用。學校用意無他，是要讓學生可以適性發展，培養日後職業或休閒的專長。
　　取之於社會、用之於教育是學校經營的初衷，只願經費運用能對學生有所助益，也幫助所有捐助者達成捐助的本意。若學生學習成果能代表學校參加比賽、表演，獲得佳績，更能以成果回饋給贊助學校的社會大眾。
　　但學校指導老師發現，最近有學生參加幾年社團後退出學習，實在可惜，正當要以學習成果來回報所有幫助我們的學校及社會大眾，反而因為以太忙不參加為理由而無法用表現來回饋幫助我們的人，這樣有違教育本意，不是學校樂見情形，所以今天希望透過寫這封信的方式敬告家長了解學校用意，為學生好也為社區好，更能增加捐助者對學校的信任與支持。請家長鼓勵自己孩子善用愛心及捐助，認真學習，用成果來感謝所有幫助我們的人，這才是教育孩子的最佳表現!
　　最後，敬祝各位家長，順心愉快、闔家安康。

勉之期不止，多獲由力耘　　　　陳俊榮 主任

　　標題引用北宋歐陽修《送唐生》一詩，意思是說，期待自己能以不自滿的心態勉勵自己持續努力，獲得成就的多與寡，取決於自己付出的努力程度。
　　這學期許多社團或團隊對外參加比賽獲得亮眼的成績，在於平時努力練習所累積的實力，千萬別小看一節課或者是一次練習，都是為自己奠基實力的開始，也千萬不要看輕自己，別人的成功絕非僥倖，我們一樣可以做的到。
　　蝸牛知道自己爬得很慢，但它毫不放棄一步一腳印地向它的目標爬行，最終它一定能到達它的目的地；水滴知道自己的脆弱，但它永不言棄，日復一日，年復一年，一滴一滴的撞擊石塊，最終也造就了水滴石穿的奇蹟。它們如果不付出艱辛的努力，怎麼會有最後的成功呢？
　　讓努力成為一種習慣，要記得努力的另外一個名字叫作「堅持」！下一次的對外參賽必定會有豐碩的成果！在獲獎之餘，也記得要感謝辛勤指導、不求回報的師長們，這才是鐵山真正有品、有格的學生！